DREI STUDIENGÄNGE –
EIN INTERDISZIPLINÄRES PROJEKT
Media Management, Informatik und Gartenbau
Im SNIB-Projekt bringen wir unsere unterschiedlichen Fachrichtungen zusammen. Während sich Media Management um die visuelle Kommunikation und Projektstruktur kümmert, entwickelt die Informatik die technische Infrastruktur – von Datenmanagement bis hin zu deren Visualisierung und Nutzung zur Steuerung. Der Gartenbau liefert das pflanzenwissenschaftliche Know-how und sorgt dafür, dass die Begrünung nicht nur smart, sondern auch nachhaltig ist.
INFORMATIK
„Wir entwickeln die technische Grundlage, damit smarte Begrünung Realität wird.“
Im SNIB-Projekt entwickelt die Informatik die technische Infrastruktur. Studierende entwickeln ein Sensorsystem, das Daten wie Bodenfeuchte, Licht und Temperatur misst, um die Pflanzenpflege automatisiert und ressourcenschonend zu steuern. Sie wählen Sensoren aus, programmieren die Software zur Datenverarbeitung und bereiten die Ergebnisse verständlich auf. Dabei arbeiten sie eng mit Gartenbau und Media Management zusammen, um Anforderungen der Pflanzen und die Darstellung der Daten optimal zu verbinden. So entsteht ein digitales System, das Natur und Technik sinnvoll verknüpft.
INFORMATIK
„Wir entwickeln die technische Grundlage, damit smarte Begrünung Realität wird.“
Der Fokus dieses Semesters lag auf der Weiterentwicklung der Sensorik zu einem vollständig kabellosen System und der Auswertung der erhobenen Daten. WLAN-fähige, batteriebetriebene Sensoren ermöglichen einen flexiblen Einsatz und eine einfache Umplatzierung an verschiedenen Pflanzen. Sie erfassen kontinuierlich Daten zur Luftqualität, zum Raumklima sowie zur Pflanzengesundheit. Diese werden zentral gesammelt und mithilfe KI-gestützter Verfahren ausgewertet. Auf dieser Basis werden konkrete Handlungsempfehlungen zur Pflanzenpflege abgeleitet. Ein direkt am Pflanztopf angebrachtes Display informiert nutzerfreundlich über Bedürfnisse wie Wasser- oder Lichtmangel.
GARTENBAU
„Wir testen, welche Pflanzen langfristig den Raum verschönern und verbessern.“
Der Studiengang Gartenbau bringt im SNIB-Projekt pflanzenwissenschaftliches Know-how ein. Die Studierenden entwickeln ein ästhetisches und pflegeleichtes Pflanzensystem für die besonderen Bedingungen im Gebäude C-Süd. In Versuchsreihen testen sie Pflanzenarten, Substrate und Wassermengen: Welche Materialien speichern Feuchtigkeit? Welche Pflanzen kommen mit wenig Licht aus? Ziel ist es, Pflegeaufwand und Nachhaltigkeit zu verbinden. Zudem arbeiten sie eng mit Informatik und Gestaltung zusammen, etwa bei Sensorik oder der Auswahl geeigneter Pflanzen. So schafft der Gartenbau die biologische Grundlage für eine nachhaltige Begrünung von Lern- und Arbeitsräumen.
GARTENBAU
„Wir testen, welche Pflanzen langfristig den Raum verschönern und verbessern.“
Studierende des Bachelorstudiengangs Gartenbau entwickelten im Modul Gebäudebegrünung Konzepte zur Innenraumbegrünung im LLZ. Dabei brachten sie ihr pflanzenbauliches Wissen gezielt in die Planung ein und berieten sich zu geeigneten Pflanzenarten und Begrünungslösungen. Im Fokus stand die ästhetische Wirkung und die Auswahl standortgerechter Pflanzen sowie deren Pflegeanforderungen im Innenraum. Zudem fungierten sie als zentrale Ansprechpartner für pflanzenbezogene Fragestellungen der anderen Projektgruppen.
MEDIA MANAGeMENt
“Wir machen das Projekt sichtbar, verständlich – und erlebbar.”
Im SNIB-Projekt übernehmen die Media-Management-Studierenden die visuelle Kommunikation und mediale Dokumentation. Sie entwickeln die Website, gestalten das Erscheinungsbild und bereiten Inhalte aus Gartenbau und Informatik verständlich auf. Durch Videos, Fotos und Interviews entsteht ein mediales Archiv, das den Projektverlauf festhält. Außerdem vermitteln sie zwischen den Disziplinen, strukturieren Informationen und machen die Innenraumbegrünung sichtbar und erlebbar.
MEDIA MANAGeMENT
“Wir machen das Projekt sichtbar, verständlich – und erlebbar.”
Im Wintersemester 25/26 war das Media-Management-Team ebenfalls für die visuelle Kommunikation und mediale Dokumentation des SNIB-Projekts zuständig. Die Studierenden haben die bestehende Website aktualisiert, Anpassungen im Corporate Design vorgenommen und das Projekt auf Instagram mit eigenem Content vertreten. Außerdem entwickelten sie die grafische Gestaltung der Display-Inhalte der einzelnen Pflanzkübel, um das Projekt online und vor Ort anschaulich zu machen.
DIE ZUSAMMENARBEIT
Informatik
- Sensorik & Datenerfassung
- Entwicklung der Software-Infrastruktur
- Datenanalyse & Systemsteuerung
- Schnittstellen zu Gartenbau & Medienintegration
Gartenbau
- Pflanzenauswahl für Innenräume
- Testen von Substraten & Standortbedingungen
- Entwicklung pflegeleichter Begrünungssysteme
- Zusammenarbeit mit Technik und Gestaltung
Media Management
- Gestaltung der Projektwebsite & visuellen Identität
- Mediale Dokumentation (Foto, Film, Grafik)
- Aufbereitung & Vermittlung komplexer Inhalte
was und wann?
Nicht nur die Pflanzen sind gewachsen – die verschiedenen Meilensteine zeigen, wie Schritt für Schritt Sensorik und Nachhaltigkeit vereint wurden, um SNIB als semesterübergreifendes Projekt zum Leben zu erwecken.
Workshop 1 im Sommersemester
Einführung in die Thematik, kreative Konzeptfindung und erste Entwürfe
Ende April 2025
Aufbau und Durchführung des Versuchs zur Sensortechnik
April – Juli 2025
Erstellung eines Corporate Designs, Konzeption und Produktion der Website sowie des Dokumentarfilms
Workshop 2 im Sommersemester
Gemeinsamer Abschluss des Projekts für dieses Semester
Workshop 1 im Wintersemester
Einführung der neuen Projektteams in das SNIB-Projekt und erstes Kennenlernen untereinander
Weiterentwicklung des SNIB-Projekts
Entwicklung zu einem vollständig kabellosen System, Anpassungen im Corporate Design, Erneuerung der Website und Einpflanzen neuer Pflanzen
Workshop 2 im Wintersemester
Gemeinsamer Abschluss des 2. Projektsemesters an der Hochschule RheinMain
behind the snib
Im Wintersemester 2025/26 wurde der SNIB-Instagram-Account ins Leben gerufen und wird seitdem als digitales Fenster in den Projektalltag von SNIB genutzt.
Der Content ist dabei so vielfältig wie das Projekt selbst:
Hochwertige Fotos und Reels dokumentieren den aktuellen Stand unserer Meilensteine und geben die Energie des SNIB-Teams wieder. Ergänzt wird dieser Einblick durch exklusive Interviews, in denen die Köpfe hinter SNIB zu Wort kommen, um ihre Expertise und die Vision hinter dem Projekt zu teilen.
Schau hinter die Kulissen, entdecke kleine Highlights aus unserem Projektalltag und verpasse keine spannenden Updates!
Die Videodokumentationen
Im Rahmen des Projekts entstand auch pro Semester eine kurze Videodokumentation, die den gesamten Entstehungs- und Entwicklungsprozess von SNIB begleitet. Diese zeigen die Zusammenarbeit der drei Studiengänge, geben Einblicke in die Versuche, die Technik und die gestalterische Umsetzung – direkt aus studentischer Perspektive.